czwartek, 8 sierpnia 2019

Od diody do robota, czyli STEAMowe lekcje dla każdego


Zapewne spotkaliście się ze słowem STEAM i być może nawet wiecie, co ono oznacza (jeśli nie, zajrzyj trochę niżej), ale czy organizowaliście kiedykolwiek zajęcia STEAMowe ze swoimi uczniami? Niektórzy pewnie tak, zwłaszcza ci, którzy pracują ze starszyzną... tzn. z uczniami powyżej 10 roku życia ;-)
A czy STEAM można wdrożyć w klasach 1-3? Oczywiście, że tak. Jak to możliwe? ABy odpowiedzieć na to pytanie musimy najpierw wyjaśnić owy skrót.
STEAM to skrót. Skrót pochodzi od pierwszych liter angielskich wyrazów
Science - Nauka
Technology - Technologia
Engineering - Inżynieria
Art - Sztuka
Math - Matematyka

Jak już możecie się domyślić zajęcia STEAMowe, to zajęcia łączące w sobie wyżej wymienione dziedziny nauki. Nie wszystkie na raz choć dobrze jeśli tak się dzieje. Dlatego kiedy przeczytałam pierwszy raz o STEAMie pomyślałam, że skoro 1 etap edukacyjny czyli edukacja wczesnoszkolna z założenia integruje treści, to dlaczego nie wprowadzić tam zajęć STEAMowych :)

Zajęcia STEAMowe w klasach 1-3 nie będą zajęciami w pełnym tego słowa znaczeniu ponieważ możliwości psychofizyczne naszych uczniów niekiedy nie pozwolą na zorganizowanie procesu badawczo-konstrukcyjnego z elementami obliczeniowymi itd. Ale elementy tych zajęć z pewnością dadzą się wprowadzić juz na tym etapie.

Przede wszystkim chodzi o zaciekawienie, pobudzenie uczniów do aktywności myślowej, nauki wyciągania wniosków, zadawania pytań, sprawdzania swoich przypuszczeń. To są wartości, które przydadzą się im nie tylko na zajęciach STEAMowych w kolejnych latach, ale również w zwykłej codziennej egzystencji.

W publikacji, którą Wam prezentujemy, autorka Joanna Apanasewicz, zamieściła wiele przydatnych informacji o tym jak zacząć przygodę ze STEAMem. Jak zorganizować w szkole Makerspace, jakie przedmioty będą potrzebne, aby takie zajęcia mogły się odbyć. I uwaga! Do zajęć STEAMowych wcale nie są potrzebne drogie sprzęty!!! Czasem wystarczy to, co mamy pod ręką.
Znajdziecie tu kilka propozycji zajęć a także źródła inspiracji do kolejnych działań.
Publikacja jest opatrzona licencją Creative Commons Uznanie autorstwa–Na tych samych 

warunkach 4.0 Międzynarodowe (CC BY-SA 4.0)






Publikacja do pobrania pod tym LINKiem



sobota, 8 czerwca 2019

Micro:bit rusza do akcji

Czy znacie płytki micro:bit? Pisaliśmy o nich jakiś czas temu. Artykuł znajdziesz pod tym LINKIEM
Dziś wracamy do Was z micro:bitami, bo wierzymy, że jest w nich potencjał. Poza tym stają się coraz bardziej popularne. Wraz z pojawieniem się Scratcha 3.0 otrzymaliśmy możliwość programowania micro:bita przy jego pomocy.



Aby zaprogramować micro:bita w Scratchu musimy najpierw pobrać i zainstalować program Scratch Link



Następnie należy pobrać plik HEX i zainstalować go na micro:bicie.



Teraz Twój micro:bit jest gotowy do działania!

Platforma code.org w ramach godziny kodowania wydała zestaw kart do programowania micro:bita w Scratchu. Przetłumaczyliśmy je dla Was, bo doświadczenie mówi nam, że dzieciaki lubią z nimi pracować.

Karty, dzięki którym zrobisz stoper pobierz stąd LINK 
Karty, które pomogą sprawić, że Twój micro:bit będzie rysował, pobierz stąd LINK
Tańczącego micro:bita zrobisz dzięki tym kartom LINK


środa, 8 maja 2019

Karty Scratch

Wielkimi krokami zbliża się Scratch Day czyli dzień, w którym użytkownicy Scratcha dzielą się swoimi projektami, tworzą nowe, zapraszają nowych użytkowników do nauki programowania, ale przede wszystkim świętują fakt, że mogą być częścią społeczności Scratcha.
W związku z tym mamy dla Was niespodziankę. Oto świeżo przetłumaczone na język polski karty Scratcha, które znaleźć można na stronie scratch.mit.edu pod tym linkiem





Karty to doskonała okazja do tego aby rozpocząć przygodę ze Scratchem. Krok po kroku prowadzą użytkownika i pokazują jak w prosty sposób stworzyć prostą animację czy nawet prostą grę.



Mamy dla Was karty w dwóch wersjach: kolorowe oraz tzw oszczędne ze wyciętym tłem. 
Co trzeba zrobić? To proste! Wydrukować, zalaminować, rozdać uczniom i gotowe! Na szczególną uwagę zasługuje metoda Pair Working czyli praca w parach, która pozwala na m.in. uczenie się od siebie, rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji, pomoc koleżeńską itp. Polecamy tę metodę ponieważ bardzo dobrze sprawdza się zwłaszcza w licznych grupach oraz przy mniejszej liczbie sprzętu w stosunku do użytkowników. Jeśli chcecie przeczytać więcej na ten temat zajrzyjcie pod ten LINK

Aby pobrać karty wybierz jeden z poniższych linków.
Animuj swoje imię KARTY W KOLORZE KARTY BW
Animacja postaci KARTY W KOLORZE KARTY BW
Zrób grę - Pościg KARTY W KOLORZE KARTY BW
Tworzymy muzykę KARTY W KOLORZE KARTY BW


środa, 13 marca 2019

piątek, 22 lutego 2019

Zasinstaluj Scratcha Juniora na komputerze

Jeden z czytelników naszego bloga podzielił się z nami bardzo dobrą wiadomość. Chociaż do tej pory jest anonimowy, bardzo mu dziękujemy za podzielenie się z nami ważnym odkryciem. Powstał projekt, który pozwala na korzystanie z aplikacji Scratch Junior na komputerze. Nie potrzeba do tego już żadnych emulatorów, wystarczy pobrać plik i zainstalować go na swoim komputerze. 


środa, 6 lutego 2019

Jak narodził się pomysł na warsztaty?

Jak narodził się pomysł na warsztaty?

Iwona Cugier: Jedną z najcenniejszych rzeczy w programie Mistrzów Kodowania jest współpraca i wymiana doświadczeń. W organizowanych konkursach nie ma miejsc i rywalizacji. Liczy się dobra zabawa. Idea ta przyświecała nam podczas spotkania zorganizowanego w “Leszczyńskiej Trzynastce”. Pomysł rzuciła Ania, która po okresie „testowania” mistrzowskiego Dasha  i Dota, postanowiła mi go „podrzucić”. A że posiadała doświadczenie dotyczące maty edukacyjnej i miała ją „na stanie”, aż się prosiło, żeby ją zaprezentować w szerszym gronie. Ja z kolei, dzięki dofinansowaniu w ramach miejskiego projektu Wspierania Nowoczesnych Rozwiązań w Edukacji, doczekałam się zestawu robotów. Mogłam zaprezentować m.in. mBoty i Bee Bota (ten z kolei z programu unijnego).

wtorek, 5 lutego 2019

Scottie Go

Scottie Go - polski pomysł na naukę programowania

W czasach kiedy nauka programowania od najmłodszych lat staje się nie tylko przydatna ale również modna, wielu przedsiębiorców prześciga się w tworzeniu pomocy edukacyjnych dotyczących podstaw programowania dla dzieci. I tak na rynku corocznie pojawiają się nowe roboty (czego doskonałym przykładem są chociażby tegoroczne londyńskie targi BETT). Nie brakuje też aplikacji pozwalających na naukę programowania poprzez gry. Już teraz w sklepie Google czy Apple znajdziemy przynajmniej kilka bardzo dobrych „gier programistycznych”. Choć na pierwszy rzut oka rasowemu programiście na pewno nie skojarzą się z jego pracą (wszak to nie edytor tekstowy wypełniony liniami kodu), to spełniają swoje zadanie rozwijając umysł dziecka i wprowadzając przy tym myślenie programistyczne.

środa, 2 stycznia 2019

Scratch 3.0 - premiera!!!

Scratch w nowej odsłonie

Wraz z nowym rokiem nadchodzi wiele zmian, jedne są dobre, inne mniej korzystne. Zmiana, o której chcę Wam dziś powiedzieć, jest najlepsza!  To chyba jeden z bardziej ekscytujących dni w ostatnim czasie na jaki czekałam. Dlaczego? Przeczytajcie sami!

sobota, 8 grudnia 2018

Kartki świąteczne z diodami

Wysyłanie kartek z życzeniami świątecznymi to piękny zwyczaj, który w ostatnim czasie uległ trochę zatraceniu. Wielu z nas wysyła smsy, maile, życzenia facebookowe a taka kartka wykonana własnoręcznie może sprawić o wiele więcej radości. A gdyby ją upiększyć i sprawić, że będzie świeciła? Jak to zrobić? To bardzo proste! Zobaczcie sami.

środa, 31 października 2018

Scenariusze Unplugged

Czy zastanawiałeś się kiedyś od czego zacząć przygodę z kodowaniem? Pewnie tak, bo wielu z nas miało taki moment w swojej karierze. Czy najpierw wprowadzać strzałki, czy mówić o tym co kryje się wewnątrz komputera? Jak to się dzieje, że maszyny liczą lub rysują. Na te i kilka innych pytań możesz znaleźć odpowiedź w najnowszej naszej publikacji, która powstała w ramach programu "Zaprogramuj przyszłość".

© Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog 2019. Obsługiwane przez usługę Blogger.